Tendo como base o fato de que língua é ferramenta de comunicação, e que é mais efetivamente aprendida quando se é exposto a situações reais de uso, nossa metodologia prioriza a comunicação como ponto de chegada, ao mesmo tempo em que é estruturada para garantir acuracidade na sua utilização. Assim, o foco é dirigido à acuracidade e à fluência no idioma.

Além disso, o professor se configura como um facilitador e provedor de situações de uso do idioma, criando e monitorando atividades contínuas de comunicação dentro e fora da sala de aula.



Avaliação Contínua

Todo aluno Michigan, de qualquer módulo, é avaliado individualmente aula após aula, segundo seu nível de desempenho em pronúncia, auto-expressão, aquisição de vocabulário e estrutura gramatical e compreensão auditiva.

Além disso, são realizadas duas avaliações orais e duas avaliações escritas por módulo. Todos esses conceitos são dispostos em relatórios bimestrais de avaliação e freqüência aos Kids e Teens e relatórios mensais a empresas.

Assim, todo o programa é avaliado continuamente a fim de garantir o sucesso imediato do aprendizado, bem como sanar as dificuldades do aluno tão logo sejam apresentadas.